论文部分内容阅读
作为一门工具性学科,小学数学知识点繁多,内容枯燥,绝大多数学生都不感兴趣,教师在小学数学课堂教学中应用情境教学法,可以为学生创设良好的学习环境,激发学生的学习兴趣,帮助学生切实掌握知识。笔者根据自己的教学经验,深入探究了情境教学法在小学数学课堂教学中的应用。
情境教学法在小学数学教学中的运用
【摘 要】
：
作为一门工具性学科,小学数学知识点繁多,内容枯燥,绝大多数学生都不感兴趣,教师在小学数学课堂教学中应用情境教学法,可以为学生创设良好的学习环境,激发学生的学习兴趣,帮
【机 构】
：
喀什市第十九中学
【出 处】
：
课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
为理解华北克拉通如何从Nuna超大陆中转换到Rodinia超大陆中,本文对华北克拉通~1220 Ma辽西地区3条基性岩墙,太行地区7条基性岩墙进行精确的年代学和古地磁学研究。通过精确
基于特质理论和资源保存理论,探究国企研发团队中知识共享、主动性人格和新产品开发绩效之间的关系。通过对上海汽车集团、上海电气集团和宝武集团三家大型国企的研发团队的
数学教学不仅应该传授知识,还要注意发展学生的综合能力,以促使学生运用自身所学来解决现实问题。为此,在实际教学中,教师要精心设计数学课堂,增设趣味性情节,提升学生的参与
上期案情分析本刊上期“案例会诊”栏目刊出的“涂改生产日期，产品检验合格怎么办”一案，引起了广大质监执法人员的浓厚兴趣，他们纷纷撰稿畅谈对查处此案的看法。尽管这些看法不
中国现行的科技创新政策法规体系存在政策类型缺失、科学性不足、制度创新保守、政策动能发挥不充分等问题,这些问题严重抑制了科技创新政策法规的应用效能。相反地,发达国家
<正> 对信息的反映和传递,是会计参与企业经营管理活动的重要途径和主要方式。会计的一个重要职能是总结并反映企业生产经营过程中的投入产出经济信息。为此,加强对现行会计
位领导、各位来宾、同志们、朋友们:大家上午好!在喜迎新中国70周年华诞之际,中国农学会棉花分会也走过了40个春秋。今天,我们齐聚一堂,举行中国农学会棉花分会成立40周年回
<钱币研究>2002年第9期刊发林染同志<新发现的开元奇钱>一文,笔者基于林文所说"很有探讨研究的必要"的意见,与林染同志探讨对此钱的看法.首先林文认定此钱:"明显属于初唐铸币
论述组织机构代码工作的重要性，分析了常见差错和解决措施，提出采用标准化原理和方法，规范管理工作，并实现有序化发展。
锅炉压力容器压力管道检验措施的有效落实,一方面能够更全面的审核锅炉容器使用的可靠性与稳定性,避免使操作人员在不知情的情况下受到事故伤害;另一方面,凭借裂纹防治对策,