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<正>在高中英语教学中,词汇教学是最基础也是最重要的板块,但是由于其过于繁琐,教师在教授过程中非常头疼。20世纪70年代,J.Beeker首次提出了词块教学理论,给一直处于困境中的英语词汇教学提出了新思路。本文通过介绍词块教学理论的概念,分析其在高中词汇教学中的重要作用,最终得出符合我国高中英语教学实际情况的词块理论的应用方法。