【摘 要】
：
美术是孩子最喜欢的一种表达方式，他们表达的内容大都是来源于生活，幼儿园生态化创意美术活动是在以生活为背景下，让幼儿综合生活经验，利用生活中各种综合材料进行创造表达，让幼儿
【机 构】
：
福建省福州市长乐区营前中心幼儿园 福建 福州 350200
论文部分内容阅读
美术是孩子最喜欢的一种表达方式，他们表达的内容大都是来源于生活，幼儿园生态化创意美术活动是在以生活为背景下，让幼儿综合生活经验，利用生活中各种综合材料进行创造表达，让幼儿从中欣赏美、表现美、创造美。本文就在日常生活中进行的生态化创意美术活动开展的实践研究加以分析总结。通过创设生态化的情景，选择生态化的内容，运用生态化的形式，提供生态化的材料，让幼儿充分的接触自然，综合生活经验，进行创造表达。
其他文献
小学阶段是九年义务教育的重要阶段,在小学阶段,班级是班主任开展各项教育管理工作的主要场所,而在班级管理中合理运用沟通艺术,与学生建立全方位、多角度的沟通联系,则能够
目的:评定LC-MS/MS法测定食用植物油中乙基麦芽酚的不确定度。方法:依据标准《食用植物油中乙基麦芽酚的测定》(BJS 201708)对食用植物油中乙基麦芽酚测定过程中的不确定度的各因子进行分析,建立来源图和数学模型量化不确定度各分量,全面分析不确定度来源并进行计算。结果:测得的食用植物油中乙基麦芽酚含量为190μg·kg-1,U=14μg·kg-1,k=2。测定过程中不确定度来源主要由标准品溶液配制、定容体积、样品称取、样品重复测定以及标准曲线等分量组成。结
目的:比较3种不同前处理方法对鸡蛋和鸡肉中4,4’-二硝基均二苯脲残留量测定结果的影响。方法:分别采用GB/T 29690—2013国家标准方法、Oasis®PRiME HLB固相萃取法、QuEChERS法对样品进行前处理,超高效液相色谱-串联质谱仪进行测定;从净化、目标物损失情况、基质效应、回收率、精密度和实际应用对不同前处理方式进行分析。结果:国标方法的稳定性最好、成本最低;Oasis®PRiME HLB固相萃取法的净化效果最好、基质效应最弱;QuEChERS法的回收率最高。结论:3种前处理方法均适用
随着社会的发展和科学的进步，人们对于教育的要求也随之改变，对幼儿园科学教育方面有着更高的目标。对此幼儿教师要对教育方法和教育模式进行不断的改进，来适应人才培养的发展和
随着社会经济的快速发展,市场经济制度的不断完善,铁路基层的内部制度也发生了改变,在此基础上,使得铁路基层的市场竞争压力增加.其中人力资源管理是企业稳定发展的基础,尤其
新课程改革的背景下让高中体育田径训练变得更加重要,因为人们越来越注重对于田径的教育,所以教师要采取科学、合理的训练方式来符合田径比赛的.就目前的运动实践来说,田径运
积极改进有机磷农药残留检测方法,能够推动我国食品安全建设水平的发展。本文从改进食品中有机磷农药残留检测方法的重要性展开论述,阐述了合理简化检测流程、做好样品前处理操作、准确选用残留检测技术、设计好检测配套解决方案、改善配套检测设备的配置、有效运用快速检测技术和健全检测方法配套操作细则这几项食品有机磷农药残留检测的改进方法。
在幼儿园的教学过程中，教师应该实现游戏化课程的教学，利用游戏激发幼儿对知识探究和学习的兴趣，促使他们能够在游戏中构建起一个完整的认知体系，达到“寓教于乐”的教学效果。文
在开展幼儿教育的过程中，积极开展主题背景下区域活动，对幼儿的成长与发展具有十分重要的影响。具体在开展相关活动的过程中，应该围绕相关的主题进行开展，然后从实际角度出发加以
兴趣是最后的老师,学生对各学科课程的学习效果,关键是学生的学习兴趣.技工学校的学生是一个特殊群体,体育课又是所有开设课程中最容易边缘化的课程.技工学校体育教师可重视