【摘 要】
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为从整体上审视国内师范生职业技能训练的研究现状,给后续研究提供启发和借鉴,利用CiteSpace对中国知网390篇主题文献进行文本和视图分析,发现研究热点有“师范生”“教学技
【机 构】
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安康学院,安康学院电子与信息工程学院
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为从整体上审视国内师范生职业技能训练的研究现状,给后续研究提供启发和借鉴,利用CiteSpace对中国知网390篇主题文献进行文本和视图分析,发现研究热点有“师范生”“教学技能”“教师教育”“微格教学”“顶岗实习”等;研究内容覆盖“课程设置与评价方式”“基本教学技能培养”“教育技术能力培养”“实践教学模式和实验平台构建”;从研究历程看,2010年进入高潮,2013年达到顶峰,2017年后渐趋沉寂。最后总结研究特点,检视存在的不足,提出应该紧扣师范类专业认证并借助新技术开展系统化、个性化研究。
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