试论展示性提问在英语课堂教学中的作用

来源 :遵义师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sailordong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂提问是课堂教学的重要环节,本文探讨如何利用展示性提问来激发学生学习英语的兴趣,提高阅读能力.
其他文献
这些年来我国房地产波动频繁且剧烈。因此,对我国房地产价格的波动进行研究,找出其波动背后的主要宏观因素,对防范当前及以后我国可能再次出现房地产价格的剧烈波动具有重要的现
目的:探究改良穿刺法对肿瘤患者PICC置管后导管相关性血流感染的预防效果。方法:按照入院顺序抽取我院自2015年2月至2017年2月收治的肿瘤患者95例,按照抽签的方式,分为研究组(n=
2010年1月11日,人力资源和社会保障部召开专家咨询委员会成立大会暨第一次全体会议。中组部副部长、人力资源和社会保障部部长尹蔚民出席会议并发表重要讲话,为受聘专家颁发聘
从“排毒教主”林光常、“太医之后”刘弘章,到“盖世华佗”胡万林,再到“神医”张悟本,所谓的“养生专家”一次又一次地忽悠了中国大众。“绿豆养生说”并不高明,但张悟本何以能
【摘 要】新时代要培养学生的信息素养。新时代初中学生信息素养释义进行分析研究,随后就构建新时代学生信息素养的策略提出建议和意见。  【关键词】新时代;初中学生;计算机  【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)19-0-01  随着科技的发展,新时代对人才素养的要求也在不断提高,信息素养作为人才素养的重要组成部分,是今后社会人才所需要
【摘 要】随着我国教育改革的不断深入发展,越来越多新颖的教学方式走进小学数学课堂教学实践中,弥补了传统教学模式的不足,实现对教学思想、教学方式方法的创新改进。其中,问题导向式教学法作为一种以学生为主体,以教师为课堂引导的教学模式,深受小学生喜爱,应用到小学数学课堂中有助于推动学生综合能力和数学思维的发展,促进学生对数学知识的消化吸收,让学生成为学习的主人。本文结合教学案例分析,提出了阶段关于小学数
以科学发展观为指导,通过尊重读者享有知识的权利。为读者提供的个性化服务。推崇学科馆员制度等方式和手段,在弘扬人文精神、构建人文环境的基础上,把科学发展观贯穿到人文关怀
近年来,随着畜牧产业的快速发展,草与畜的矛盾日益突出,天然草原保护任务更加艰巨,山丹县是一个典型的半农半牧业县,草畜产业发展与草原保护利用方面存在许多不协调因素。本文通过
本论文以刃具硬质合金与结构钢钎焊工艺为研究对象,通过研究其工艺过程,掌握其工作原理,使回转类刃具硬质合金与结构钢钎焊的毛胚料可以合格批产。
企业的经济效益与许多因素有关,但最重要的是产品质量和质量管理。在建筑施工中施工技术员是基层最直接的组织者、领导者和指挥者。施工技术员的工作方法将直接影响工程的质量