【摘 要】
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初一新生易因陌生的师生关系、学科增加、思维方式矛盾等产生心理不适，对其引导可以从培养集体意识、协调人际关系、实施正面激励等入手
The freshmen are likely to experie
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初一新生易因陌生的师生关系、学科增加、思维方式矛盾等产生心理不适，对其引导可以从培养集体意识、协调人际关系、实施正面激励等入手
The freshmen are likely to experience psychological discomfort due to unfamiliar teacher-student relationship, increased discipline, and contradictory ways of thinking, and their guidance can start with cultivating collective awareness, coordinating relationships and implementing positive incentives
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