【摘 要】
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1 前言:继1997年第一期《游泳季刊》"谈一、二年级儿童游泳基础训练"一文后,再谈三、四年级的基础训练。这一时期是儿童训练以量变到质变,从玩乐到参加正规训练的时期,淘汰率
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1 前言:继1997年第一期《游泳季刊》"谈一、二年级儿童游泳基础训练"一文后,再谈三、四年级的基础训练。这一时期是儿童训练以量变到质变,从玩乐到参加正规训练的时期,淘汰率较高,学生的好胜心与家长的"成才梦"交织在一起,作为教练要认清基础训练的含义,注重每个时期的衔接,使他们在每一阶段扎扎实实收到实效,为未来高水平发展奠定
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