摘要：目前，我国诸多校园中的艺术课程开始被列为主科目的范畴，目的就是为了加强对学生德、智、体、美、劳的全方位培养。钢琴也逐渐的成为了音乐课堂中必不可少的乐器之一，如今，电子钢琴更是深入校园中，使得音乐课程逐渐脱离了以往的纸上谈兵般的教学，开始注重对学生实操能力的培养。比如，钢琴的五线谱、乐谱只有在琴键上才能真正的发挥其效用。本文的主要中心点就是如何用电钢琴教学带动音乐课程改革的探究。
　　关键词：电子钢琴;音乐课程;课程改革
　　引言
　　电子钢琴与钢琴同名不同意，电子钢琴与钢琴相比多了一些现代化的混音，弹奏出来的声音与实际钢琴的声音也有很大的不同。在教学中电子钢琴却能很大程度的帮助学生掌握音乐技巧。因此，本文主要从电子钢琴的应用、音乐课程的改善以及电子钢琴应用的利弊等方面着重进行剖析。
　　一、电子钢琴的应用
　　电子钢琴越来越走入现代市场，相比较于原生钢琴，电子钢琴轻巧方便携带。同时由于电子钢琴的制作成本较低，也使得电钢琴的费用多数都在平民百姓的承受范围内。比起动辄上万的钢琴，电子钢琴似乎更容易被大众所认可。久而久之，电子钢琴在民众市场中的地位越来越高。在校园中，由于不同的校园主修课程和学生培养的方向不同，所以，现如今的课程体系往往都是以文化知识为主体。只有部分艺术类院校会专注于对学生艺术技能的培养。但这依旧不影响我国艺术人才、音乐人才的辈出。电子钢琴在校园中的应用更是直接性的填补了艺术投资高消费的问题，首先电子钢琴拥有着与钢琴同样的性能，不仅如此，也在钢琴的基础上添加了一些现代化的元素。钢琴向来是优雅的象征，由钢琴所弹奏出来的乐曲中掺杂着空灵且极富深韵的曲乐力量。而电子钢琴是勤劳智慧的人们通过对钢琴的不断研究从而研究出的一种新型的乐器，相比较于传统钢琴，电子钢琴所弹奏出的曲音更具韵律感和节奏感，这也是电子钢琴和传统钢琴的不同之处。随着我国音乐界对国外乐曲风格的不断引入，现如今太多的学生更倾向于节奏感强的音乐，而这一点电子钢琴恰好满足了如今年轻人的喜好，这也使得电子钢琴在现代教学中的应用更为广泛[1]。
　　二、音乐课程的改革
　　传统的音乐课程，主要集中在教师对于乐谱的讲解以及学生的理解和对音乐节奏感以及卡点的把控。而随着现代化技术的不断发展以及在教育行业的不断深入，电子钢琴开始被广泛的应用到音乐课程中。让学生平淡的课堂开始变得丰富多彩。根据调查，音乐在过去往往都是最不被教师、家长所看中的科目。加之我国应试教育的影响，音乐艺术等科目专业更被多数院校所忽略，甚至有一部分院校，从不会安排此类科目。但随着我国文艺事业的不断发展，艺术开始被大眾认可，校园中也开始加强对学生艺术细胞的培养。之后还在国内成立多个艺术类院校，为我国培养大量的艺术工作者，丰富我国民众的文艺生活。随着艺术的不断深化，课程作为教学主体也开始有了大幅度的变动，由之前的口头式教学转变为现如今的实际应用式教学。钢琴作为音乐学习中的主要乐器，自然而然的成为了课堂知识教学中的关键内容，因此，教师教学可以采用分组形式，每一组学生根据几个健的音符，然后自行创作出一段曲子，又或者教师给出一个特定情景，让学生根据情景自行联想，发挥想象力，用手指将自己心中的曲目音符弹奏出来，用音乐传递思想，用音符表达心情。使得整个音乐课堂不在局限于表面，能更有吸引力，也能使得整个课堂更具魅力。但是同样的这样的教学方式也会有一定的弊端，其中最明显的弊端则是电子钢琴的不断发展，会在一定程度上对传统钢琴产生阻碍，另一方面，长期的学习电子钢琴，会使得学生对传统钢琴的弹奏指法了解不广泛，甚至在弹奏传统钢琴时开始融入诸多现代化乐曲风格，两种钢琴形同意不同，弹奏出来的曲风以及曲子所传递出来的想法和意境都不尽相同。因此，在进行教学改革的同时也要时刻注重对两种乐器的融合，使得弹奏出来的曲子更具意义[2]。
　　三、结束语
　　随着我国教育的不断深化改革，国家在紧抓科技人才的同时也不忘对文艺工作者的培养。因此，我国多数学校也很注重对学生艺术能力的培养，并且开设相应的课程，举办相应的考试挑选人才，让教育更为全面，在艺术教学方面更要找出最佳的教学方式，将我国文化沉淀下来的传统文艺和国外引进的文化融会贯通，取其精华去其糟粕，加强对我国人才的培养和对各国不同文化的交流和引进。
　　参考文献：
　　[1]叶文.综合类大学艺术教育的实践路径探析--以数码钢琴集体课为载体的艺术教育课堂[J].音乐创作，2013，（3）.190-191.
　　[2]祝炼坪.论数码钢琴教学的学科建设—兼述武汉音乐学院钢琴基础教研室的教学实践[J].黄钟-武汉音乐学院学报，2010，（4）.157-162.
　　课题项目：本论文系2019年度漳州市基础教育教学研究课题《电钢琴“器乐合奏”促进高中生核心素养提升的实践及探究》 立项批准号：ZPKTY19057
　　福建省漳州市云霄元光中学 福建 漳州 363000