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红色管家殷承祯——从放牛娃到将军
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2021年4期
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当前，思想政治教育中尚未意识到渗透人文关怀的重要性，影响到了学生成长成才。加之，我们自身缺少人文关怀素养，过分重视教育中的权威性，让学生有了抵触情绪，难以引导他们的思想脉搏。同时，在教育方式上，总是以理论灌输为主，不重视尊重学生，难免会降低思想政治教育效果。基于此，本文从关注精神需求、增加心理咨询窗口和二级心理辅导站、将课堂教学和课外实践相结合、调动大学生的学习积极性、构建差异性教学模式等方面探究了人文关怀与高校思想政治教育的融合，以期弥补思想政治教育工作的缺失，提高高校思想政治教育工作成效。
民族团结进步教育自开展以来一直是维系民族关系的有力途径。国内众多学者针对民族团结进步教育的话语体系、内涵以及载体展开了深入研究，并业已取得一定成果。然而，在宣传力度、载体优化以及借助网络平台保持良性持续发展等方面仍有待进一步深化。
我国高校大学英语教学的目标应是培养国际化的专业人才，这一目标的实现离不开良好的师生关系的助力。长期以来二语习得领域的研究视角多以学习者出发，教师的研究尤其是师生关系中教师的研究尚未得到足够重视。本文谨从师生关系的重要性说起，继而阐述大学英语教学师生关系中教师的重要性，并以教师为探讨角度，从五个方面阐释大学英语教学中构建优质师生关系的因素。
教育工作者对于学生管理制度一直都有所关注，近年来更是研究的热点和难点。一方面好的管理制度能够为学生的成绩做到有效保障，另一方面有时候不合适的管理制度会阻碍学校教育目标的完成。我国的大部分学校管理制度都存在一些问题，所以本文旨在对于当前的管理制度进行完善和创新研究，以达到提升教育水平的目的。
与80后大学生相比，00后大学生的政治参与意识有了很大的不同。00后大学生既是在新时期的背景下成长起来的一代，同时也是在新时代所带来的各种变化的洗礼。对于二者的比较分析不是片面、孤立的切割开来，进行肤浅的对比，而是以联系、动态的眼光，在前一阶段基础上，在新的社会历史条件背景下，考察00后大学生群体政治参与意识出现的新变化以及启示。
随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升，中职院校的数量和规模都有了很大的提升，这给越来越多的学生提供了继续接受教育的机会，然而心理健康教育成为中职院校当前所面对的一个大挑战，在现代教育体系当中，学生的综合素质和人格的全面发展被置于越来越重要的位置，学校在对学生进行教育的时候，除了专业知识，学生的心理健康问题受到了更多的关注，稳定的情绪和良好的抗压能力等都是心理健康教育中比较重要的组成部分，这对中职学生以后的成长发展来说也会相应的起到促进作用，因此针对中职学生心理健康教育的关键点进行解析便显得愈发重要。
普惠性幼儿园扩增政策以来，乡镇幼儿园教师的薪资水平得到了较为理想的涨幅，但大多数乡镇幼儿园的“请不来，留不下，待不住”问题还未彻底改善。基于此，本文以福建省平潭综合实验区普惠性乡镇幼儿园在职教师为例，针对不同薪资水平的乡镇幼儿园教师开展教师职业归属感调查，探微不同薪资水平下教师对于职业归属感中急需提升的因素需求，优化学前教育公共服务体系的整体布局，提出提升教师职业归属感的可行性建议。
研究以简单英语单词作为学习和测验材料，10以内的数字对为干扰刺激，因变量为测验阶段单词的再认正确率。研究结果表明：（1）无干扰下单词的再认率显著高于有干扰时的再认率；（2）不同感觉通道的主效应显著，听觉干扰条件下的再认正确率显著低于视觉干扰下的再认正确率；（3）刺激作用时间的主效应显著，同时干扰下的再认正确率显著低于继时干扰下的再认正确率；（4）感觉通道和刺激作用时间的交互作用不显著。（5）听觉干扰对记忆的影响效果大于视觉，同时干扰对记忆的影响大于继时。