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英语写作是小学英语教学的核心内容,也是小学生英语学习的难点。许多小学生在英语写作的过程中存在着文思枯竭、词语匮乏、语法错误的问题,从而导致小学生英语作文得分不高。因此小学英语教师在教学的过程中应该注重培养学生的英语写作能力,积极改善小学生的英语写作情况,本文将以译林版"牛津小学英语"为例,从基础知识积累、写作思维培养、语法知识掌握三个方面详细探究培养小学生英语写作能力的培养措施。