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教材体系是教学的基础，教学体系是教学的关键。在高校思想政治理论课教学中，能否将规范的教材体系转换成生动的教学体系，对于提高思想政治理论课教育教学的实效性具有重要的意义。从理论的角度出发对思想政治理论课由教材体系向教学体系的转换做了初步的探讨，其对策是：树立先进的教学理念；重塑教学内容；转换语言风格；强化实践教学；提高教师素质。