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近几年来,常碰到热心教学改革的同行问及:传统的三段式音乐教学活动组织形式是否可以破除。我将自己对此问题的思考奉献于此,希望能引起大家的进一步思考和讨论。 音乐教育活动,与其他有计划、有目的的教育活动一样,每个环节,在其过程整体中,起着不同的作
谈音乐教学活动组织形式的结构功能
【摘 要】
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近几年来,常碰到热心教学改革的同行问及:传统的三段式音乐教学活动组织形式是否可以破除。我将自己对此问题的思考奉献于此,希望能引起大家的进一步思考和讨论。 音乐教育活
【机 构】
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南京师范大学教育系
【出 处】
：
早期教育
【发表日期】
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1995年7期
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