【摘 要】
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培养大学生人文素养,使其树立正确的世界观、人生观和价值观,弘扬工匠精神,形成系统优化的知识体系,最终成长为具有自主性、能动性和创造性的高素质人才,是当前高职教育的着
【基金项目】
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2017年外教社——甘肃省高等学校英语教学改革研究项目
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培养大学生人文素养,使其树立正确的世界观、人生观和价值观,弘扬工匠精神,形成系统优化的知识体系,最终成长为具有自主性、能动性和创造性的高素质人才,是当前高职教育的着力重点,也是新时代赋予高职教育"立德树人根本任务"的新使命。本文在调查研究的基础上,从"立德树人"的视角提出了在英语课堂上培养学生人文素养的实施路径。
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