【摘 要】
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本文基于信息化的飞速发展,提出将智慧学校环境与初中数学单元复习课教学相整合的建议,在对"智慧学校"和"数学单元复习课"的概念进行界定后,以沪科版《义务教育教科书·
【机 构】
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安徽省肥西县上派初级中学,合肥师范学院数学与统计学院,安徽省肥西县卫德彬初中数学名师工作室
【基金项目】
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2019年度安徽省教育信息技术研究立项课题“基于智慧学校环境下初中数学复习课教学实践研究”(项目编号:AH2019095)
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本文基于信息化的飞速发展,提出将智慧学校环境与初中数学单元复习课教学相整合的建议,在对"智慧学校"和"数学单元复习课"的概念进行界定后,以沪科版《义务教育教科书·数学》七年级下册第10单元"相交线、平行线与平移"为例对智慧学校环境下的初中数学单元复习课教学进行赏析,并畅想这项尝试能够得到更深入的研究.
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