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在数学教学中如何与学生进行交流沟通,如何激发学困生的学习积极性与回答兴趣,从根本上帮助学困生,使学生摆脱学习困境,值得我们深入探索.要想有效提高整体教学水平,必须应用现代化教育理论,创新课堂教学观念,解决学困生的转化问题,才能够促进学生更好的学习与成长.
小学数学学困生形成原因及对策研究
【摘 要】
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在数学教学中如何与学生进行交流沟通,如何激发学困生的学习积极性与回答兴趣,从根本上帮助学困生,使学生摆脱学习困境,值得我们深入探索.要想有效提高整体教学水平,必须应用
【机 构】
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重庆市合川区杨柳街小学 重庆 400000
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2019年7期
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