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本文从思想品质、科学素质、美育素质三个方面阐述在物生课外活动中如何对学生进行素质教育,并探讨了生物课外活动对培养学生生物学能力和智力的重大意义。
谈生物课外活动中的素质教育
【摘 要】
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本文从思想品质、科学素质、美育素质三个方面阐述在物生课外活动中如何对学生进行素质教育,并探讨了生物课外活动对培养学生生物学能力和智力的重大意义。
【机 构】
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灵璧四中
【出 处】
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宿州学院学报
【发表日期】
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2000年3期
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