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音乐作为基础教育学科,是素质教育的重要组成部分,如何在幼儿教育中运用合理的教学方法来培养幼儿的乐感、激发幼儿对音乐的兴趣,陶冶情操,提高审美能力,已成为广大幼儿教师探讨的重要课题。
素质教育理念下幼儿音乐教育初探
【摘 要】
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音乐作为基础教育学科,是素质教育的重要组成部分,如何在幼儿教育中运用合理的教学方法来培养幼儿的乐感、激发幼儿对音乐的兴趣,陶冶情操,提高审美能力,已成为广大幼儿教师
【机 构】
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咸阳师范学院音乐学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2013年05期
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