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发生在20世纪20年代的科学与人生观的论战以科学派的胜利而告终。这场论战对国人确立科学的至上地位，推动科学教育的发展确有积极作用。但玄学派所提出的问题也很有价值，对后来科学教育的发展亦有不可忽视的积极作用，而这点却往往被人曲解；论战后科学教育实践的发展也并不是一帆风顺．仍处在不断的改革和探索之中。