【摘 要】
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作为语文教学的重要组成部分之一,语文写作同时也是锻炼和提升学生语文核心素养和语言表达能力的主要途径之一。在初中教育阶段,很多初中生在写作的过程中难免会遇到一些困境
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作为语文教学的重要组成部分之一,语文写作同时也是锻炼和提升学生语文核心素养和语言表达能力的主要途径之一。在初中教育阶段,很多初中生在写作的过程中难免会遇到一些困境,使其一提到写作就会不自觉地产生抵触的心理。为此,结合初中生的写作特点及发展规律,采取针对性的教学策略帮助其走出写作的困境显得尤其必要,这也是当前语文教师所需共同面临的重要问题。本文基于当前语文写作教学所面临的困境,对帮助中学生走出写作困境的途径进行了全面的探究和分析。
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