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影响德育课实效的有主观因素和客观因素。针对这两种因素的影响,为优化德育课的效果就必须培养一支高素质的德育课教师队伍和注重发挥学生的主体作用。
关于新形势下优化高校德育课效果的思考
【摘 要】
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影响德育课实效的有主观因素和客观因素。针对这两种因素的影响,为优化德育课的效果就必须培养一支高素质的德育课教师队伍和注重发挥学生的主体作用。
【机 构】
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石家庄师专马列教研室石家庄050801
【出 处】
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石家庄学院学报
【发表日期】
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1999年1期
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