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在初中的政治教学当中学生很容易受到外部因素的影响,从而导致学习效率下降.因此,教师在实际的教学当中可以适当地融入一些激励性措施帮助学生克服外部影响,更好地提升他们的知识掌握和理解能力.本文主要对激励理论在初中政治课堂教学中的应用进行了分析,希望能够为初中的政治教学开展提供更多的有益参考.
对激励理论在初中政治课堂教学中的应用研究
【摘 要】
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在初中的政治教学当中学生很容易受到外部因素的影响,从而导致学习效率下降.因此,教师在实际的教学当中可以适当地融入一些激励性措施帮助学生克服外部影响,更好地提升他们的
【机 构】
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江苏省宜兴市红塔中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年21期
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