【摘 要】
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摘要：近年来，在高职院校人才培养中，“工学交替”人才培养模式受到了广大院校的推广及运用。这种模式是理论与实践相结合的人才培养模式，但它还不够完善。本文从“工学交替”人才培养模式的理论和实际运用两个方面出发，探究了该模式存在的问题，并提出了具有实质性的意见及解决方法。 关键词：高职院校 药学专业 工学交替 人才培养 一、高职院校药学专业工学交替人才培养模式概述 高职院校药学专业工学交替人才培养
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摘要：近年来，在高职院校人才培养中，“工学交替”人才培养模式受到了广大院校的推广及运用。这种模式是理论与实践相结合的人才培养模式，但它还不够完善。本文从“工学交替”人才培养模式的理论和实际运用两个方面出发，探究了该模式存在的问题，并提出了具有实质性的意见及解决方法。
关键词：高职院校
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摘要：要想改变传统小学数学课堂师生互动模式，转变死板的数学提问方式，教师必须思考如何创新数学课堂教学的提问方式，最大化地完成素质教育的实际要求。为了更加有效地培养学生的数学逻辑思维，本文分析了当代小学生如何才能在数学课堂上进行有价值的提问，并提出了相应的对策，以期提高小学数学课堂上提问的效率，为提高学生未来的数学能力打下扎实的基础。 关键词：小学数学 有价值提问 视角 一、激发学生兴趣，让
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