【摘 要】
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目的探讨脑缺血再灌注大鼠学习记忆能力的实验观察。方法选取清洁级大鼠60只,随机分为尼莫地平组、地黄组、模型组、对照组,各15只。给予大鼠双侧颈总动脉夹闭,制造大鼠脑缺
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目的探讨脑缺血再灌注大鼠学习记忆能力的实验观察。方法选取清洁级大鼠60只,随机分为尼莫地平组、地黄组、模型组、对照组,各15只。给予大鼠双侧颈总动脉夹闭,制造大鼠脑缺血再灌注的模型,分别测定脑组织内超氧化物歧化酶（SOD）和丙二醛（MDA）含量。尼莫地平组：造模后每日灌服尼莫地平12.5 mg/kg;地黄组：造模后每日灌服地黄饮子汤36 g/kg;模型组：造模后每日胃灌盐水1次;对照组：正常饮食。连续喂药3周后进行Morris水迷宫实验测试大鼠的学习记忆能力,病理组织观察计算大鼠脑梗死面积。结果模型组与对
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