【摘 要】
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处于幼儿园学习阶段的幼儿个性活泼,在课堂上表现自由,因此在进行幼儿园教学的过程中就需要采用寓教于乐的方式.游戏化课程对于当代的幼儿教育至关重要,一方面游戏化课程能够
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处于幼儿园学习阶段的幼儿个性活泼,在课堂上表现自由,因此在进行幼儿园教学的过程中就需要采用寓教于乐的方式.游戏化课程对于当代的幼儿教育至关重要,一方面游戏化课程能够有效吸引幼儿的注意力,另一方面游戏化课程也能够让幼儿在轻松有趣的学习氛围中吸收知识.因此,作为幼儿教师应当积极开发和利用游戏化课程资源.故而,文章将主要探讨如何在幼儿教育阶段开发和利用游戏化课程资源,以期望为广大的幼儿教师提供一定的参考教学经验.
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摘 要：隨着幼儿教育活动改革发展，如何优化整合高效利用教育资源，成为幼儿教师需解决育儿活动改革问题之一。其中，幼儿园区角活动作为培养孩子兴趣爱好，提升孩子核心素养，幼儿每日重要活动，亦需更多育儿资源注入，旨在点燃孩子活动热情，丰富活动形式，助推幼儿活动与时俱进。文章通过探析幼儿园区角活动中音乐与美术的艺术领域和谐共建方略，以期提高幼儿园教育改革综合质量。 关键词：幼儿园;区角活动;音乐;美术;和