线上线下混合教学模式在电气工程专业学位研究生案例教学中的应用

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ok524500
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对传统课堂教学形式单一、教学内容陈旧以及缺乏理论联系实际的不足,本文以电气工程专业学位硕士研究生案例教学为研究对象,针对《电器智能化技术及其电磁兼容》课程,探讨线上线下混合教学模式在案例教学中的创新应用.本研究通过企业走访调研等方式,选取具有代表性课题设计《电器智能化技术及其电磁兼容》课程案例库.线上线下混合教学模式在案例教学中的实践表明,该方法能够有效调动学生学习积极性,帮助学生掌握相关专业知识.
其他文献
班团工作长期以来是高职院校共青团的重点工作内容,其工作效果直接决定共青团工作的有序性及有效性.然而,处于团改背景下,班团工作主张搭建班团一体化的全新格局,能赋予班团
人文素养教育对于大学生成长成才具有十分重要的作用.本文将以湖南中医药高等专科学校为实例,探讨高职高专图书馆从“动”和“静”两方面来提升大学生的人文素养.
本文通过2019年12月至2020年6月对西南大学政治与公共管理学院学生的调查,对新冠疫情下学生开展慕课混合式学习的动机需求、教学内容需求、学习资源需求、结识朋友需求进行了
新时代的高等教育理念对实践教学和科研提出了更高的要求.实验室安全是重要的前提与保障,为确保实验室安全,实验室的标准化建设迫在眉睫.本文通过开展安全教育、安全管理、安
三年制学前教育专业主要招收初中毕业起点的学生,以培养具备一定的学前教育知识与技能为目的的幼儿教育师资.本文以江苏省宿迁高等师范学校学前三系193班为研究对象,对三年制
近年来,我国把素质教育的改革和发展放在教育的第一线.在国家政策和方针的指导下,我国的教育体制与时俱进,不断改革和完善.中等职业学校的实践教学也在不断改革自身的专业课
在传统的教学活动中,教师是教学活动的主体,知识是由教师传授给学生的.而在信息化教学过程中,教师是学生学习活动的指导者和帮助者,知识是由学生根据自己头脑里的认知结构而
目的 把临床案例教学法应用于妇产科护理学理论教学中,通过形成性评价分析教学效果.方法 选取我校2018级即将开展妇产科护理学临床课程的120个护理本科生,随机分为对照组及实
思想政治教育是高职院校开展教育教学工作的重要组成部分,是培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观的重要途径.高职学生作为社会中的特殊群体,承担着国家伟大复兴的重任.
为了提高大学生的身体素质,促进其身心的协调发展,国家颁布了许多相关方面的措施,并在党的十九大会议上提出体育强国的发展目标,在很大程度上推动了体育事业的进步和发展.同