【摘 要】
：
当前,国家高度重视职业教育发展,并进一步明确了职业教育和普通教育是两种不同类型的高等教育,两者没有高低之分。同时,政府也相继出台了多项鼓励校企融合的政策,推动了职业
【基金项目】
：
2020年度河南省高等学校重点科研项目“融合传统教学和MOOC的混合式教学模式研究”(编号:20B880051)
论文部分内容阅读
当前,国家高度重视职业教育发展,并进一步明确了职业教育和普通教育是两种不同类型的高等教育,两者没有高低之分。同时,政府也相继出台了多项鼓励校企融合的政策,推动了职业教育与产业发展紧密对接、深度融合。为了践行提高人才培养质量的使命,为兴办学生高兴、企业满意、家长放心、教工幸福、政府支持的现代高等教育贡献力量,文章以郑州信息工程职业学院为例,结合该校的基本情况和人才培养现状,从加强高校的党建工作、构建三位一体的育人模式、文化育人、不断提升教工的幸福感四个方面深入阐述了民办高职院校提升人才培养质量的途径。
其他文献
从山东某鸡场的产蛋下降而无其他典型ND症状的高抗体蛋鸡群中分离到一株病毒.经过试验鉴定,该分离株具有血凝性,且可被ND标准阳性血清所抑制和中和,不能被AI(H5亚型与H9亚型)
针对财经类高校信息技术新工科专业建设和人才培养的特点,探索了新工科校企协同人才培养机制,并通过计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术等专业进行了校企协同新工科
本研究利用两株乳酸杆菌L.casei.zhang和MG2-1制成乳酸菌液和发酵乳,以不同的剂量灌服给雏鸡,在10日龄和28日龄进行两次新城疫疫苗(Ⅳ系)滴鼻点眼免疫,在二免后的第7d和14d检
历史思维是当代大学生思想政治素质的重要组成部分,以广西革命纪念馆这一合作实践基地为平台,基于历史思维培养大学生义务讲解员,把爱国主义教育与大学生社会实践融合,设计基