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教科书科学性评价是主管部门对其进行评价审核批复和学校及教研机构对其进行评价审议选用的基础.本文研究以中学地理教科书中重要地理信息科学性评价为例,借用相关科学评价理论方法,建立了教科书科学性评价的指标体系和评价标准,将为教科书科学性评价提供理论依据和方法论基础.
地理教科书中重要地理信息科学性评价指标与标准研究
【摘 要】
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教科书科学性评价是主管部门对其进行评价审核批复和学校及教研机构对其进行评价审议选用的基础.本文研究以中学地理教科书中重要地理信息科学性评价为例,借用相关科学评价理
【机 构】
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中国地图出版社教材研究所
【出 处】
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青海师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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国家测绘局重大科技项目“中国地理分区科学界定工程”
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