【摘 要】
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作业不是课堂教学的终点,而是课堂教学的延续,是另一个新的课堂教学的起点,是巩固学生所学知识,检测学生掌握情况的一个重要途径。通过作业可以让学生和教师了解知识的薄弱环
【机 构】
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河北省秦皇岛市海港区东港镇第一小学
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作业不是课堂教学的终点,而是课堂教学的延续,是另一个新的课堂教学的起点,是巩固学生所学知识,检测学生掌握情况的一个重要途径。通过作业可以让学生和教师了解知识的薄弱环节,以及时补充,以免为后面的学习留下障碍。然而以往的小学数学作业除了让学生做练习册,就是做课后练习题,除了解题就是计算,作业几乎是课堂教学内容的翻版,枯燥无味、
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