【摘 要】
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目的探讨“问候-自我介绍-过程-解释-感谢”(AIDET)沟通模式对影像科患者冠脉CT成像检查时心理应激反应及行为状态的影响。方法选择2017年10月至2018年10月于深圳市宝安区松
【机 构】
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深圳市宝安区松岗街道松岗人民医院医学影像科
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目的探讨“问候-自我介绍-过程-解释-感谢”(AIDET)沟通模式对影像科患者冠脉CT成像检查时心理应激反应及行为状态的影响。方法选择2017年10月至2018年10月于深圳市宝安区松岗街道松岗人民医院影像科80例拟行冠状动脉CT造影成像的老年患者为研究对象,按随机数表法将患者分为观察组和对照组,每组40例。观察组采用AIDET沟通模式进行检查前沟通,对照组则采用传统沟通模式。观察并比较两组患者检查过程中的血压、心率的变化以及皱眉、躲闪、微笑、平静行为的发生情况,比较两组干预前后90项症状自评量表(SCL
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