【摘 要】
:
科研诚信教育是科研诚信建设的中心环节,评审专家的诚信考量也是度量科研诚信的重要组成部分.基于河北省着重建设科研信用文明的背景,本文从资质能力、评审绩效指标、信誉度三方面分析评审专家信用评价指标,利用层次分析法确定信用评价权重,为建立河北省项目评审专家信用评价模型提供依据.
论文部分内容阅读
科研诚信教育是科研诚信建设的中心环节,评审专家的诚信考量也是度量科研诚信的重要组成部分.基于河北省着重建设科研信用文明的背景,本文从资质能力、评审绩效指标、信誉度三方面分析评审专家信用评价指标,利用层次分析法确定信用评价权重,为建立河北省项目评审专家信用评价模型提供依据.
其他文献
在素质教育的背景下,不断重视在计算机应用基础的教学中进行课程思政的建设,不仅要求学生掌握相应的专业知识,还要求学生具备良好的道德素养.在计算机应用基础的教学中,融入课程思政的学习,对计算机发展历史进行讲解,在整个课程教学中进行课程思政的建设,帮助学生更好地了解计算机应用中包含的价值观念.本文针对课堂思政模式进行介绍,探讨在计算机应用基础的教学中如何进行思政教育.
劳动教育是学校教育非常重要的内容,其不仅关系到学生个人的成长和发展,还和社会的整体发展息息相关,只有加强劳动教育才能形成良好的社会风气.在新时代,高校要重视劳动教育,构建劳动教育实施的科学体系.本文分析了新时代高校劳动教育的内涵,阐述了新时代高校加强劳动教育的重要价值,并提出了高校构建劳动教育体系的有效策略,旨在为人们提供一定的参考.
国内研究生培养工作进一步拓展,规模呈逐年上升趋势,但在读研究生的管理工作还存在一定的滞后性.在新形势下,如何强化研究生管理,提高艺术院校的育人水平,为国家培养和输送大批合格的高级专门人才,是当下艺术院校二级学院亟待解决的迫切实际问题.笔者从把好入学招生质量关、发挥各级管理职能作用、建立健全研究生管理机制、加强研究生导师队伍管理、提高研究生自我管理等方面提出了实践性思考.
营造风清气正的党内政治生态是一项长期、系统的任务,良好的党内政治文化对政治生态的营造起着关键性作用.要以良好的党内政治文化涵养风清气正的党内政治生态,即需分析两者之间相辅相成、相互作用的内在逻辑并以此为理论基础,探析党内政治文化涵养党内政治生态的实践路径.
实践第一的观点是马克思主义的重要思想.我国坚持以马克思主义为指导思想,进入新时代后,国家和社会建设事业如火如荼地进行,马克思主义实践观的地位举足轻重.马克思主义实践观在实践观基础上丰富发展,超越了以往旧哲学,具备了新思想和新内涵,通过对马克思主义实践观的主要内容进行充分的探讨和解释,揭示了其内在逻辑和科学内涵.本文分别从新时代国家建设和高校思想政治教育层面分析和论述马克思主义实践观的当代价值.马克思主义实践观的重要作用值得我们关注,对中国特色社会主义的建设和高校思想政治教育的广泛开展具有重要的启示意义.
当前,尊师重教在我国已经蔚然成风,要保证教育事业的质量,就需要维护良好的学风,在校园内营造良好的风气.本文首先对高校思想政治教育及学风建设的现状进行了分析,然后,就思想政治教育在学风建设中的重要作用进行了探讨,最后,本文基于思想政治教育背景论述了高校学风建设的有效途径.
基层党组织是党执政地位稳固的基础,也是党与人民群众相联系的纽带与桥梁.基层组织牢固,那么党的执政地位就会牢固,基层组织坚强有力,那么党的路线方针政策就能够得到有效贯彻和落实.机关党支部作为党的基层组织,应当做好内部建设,不断提升战斗力和凝聚力,尤其是在新时代背景下,面对国内外复杂的形势,更应当坚持改革与发展,将党的方针路线有效贯彻到实践工作中.那么新时代背景下全面加强机关党支部建设有何种意义又应当采用哪些实践路径加强建设,就成为了本文研究的重要内容.
基于对近30年的(1991-2019)高等教育向社会公布的专业备案和审批结果的数据分析,从专业设置的视角发现高等教育的专业建设,都是主动适应社会经济发展对人才的需求,高度契合当时国家战略政策导向.高校的专业要实现可持续发展,专业建设方向必须要紧跟社会发展的要求,同时要构建高效的专业建设退出机制.
《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出应促使互联网成为思想政治教育的新平台,深入推进“易班”计划.自“易班”平台深入推广以来,各校应用“易班”平台在开展网络思想政治教育过程中已经取得一定成效,文章主要总结经验并结合众多学者研究分析现阶段“易班”应用在高职思想政治教育的困境,提出对策.
我国“一带一路”发展战略的实施与推进,为我国跨境电子商务发展创造了良好的政策环境.与此同时,我国大学生的就业环境也随之发生了变化,尤其近几年跨境电子商务迅猛发展,为我国进出口贸易发展做出了有力推动,我国跨境电子商务平台的创业人数显著增加,跨境电子商务创业成为当前大学生自主创业的重要方向之一.鉴于此背景,本文将从“一带一路”倡议视角出发,讨论我国大学生跨境电子商务创业的现状,分析大学生在跨境电子商务自主创业时迎来的机遇和面对的挑战,讨论提升大学生创业能力的有效举措,以期为我国大学生跨境电子商务自主创业实践取