【摘 要】
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课堂提问是师生双方提出问题和解答问题的过程,是达到课堂教学效果的重要途径,是一种古老而又常青的教学方法,即使是在教育思想和教育方法多元化的今天课堂提问仍是一种不可
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课堂提问是师生双方提出问题和解答问题的过程,是达到课堂教学效果的重要途径,是一种古老而又常青的教学方法,即使是在教育思想和教育方法多元化的今天课堂提问仍是一种不可或缺的教学手段,有着强劲的生命力,在教师的课堂教学中占去了大量时间。因此,教师提问的质量直接决定了学生的学习效果。那么,如何提高高中语文课堂教师提问的有效性?笔者从自己近十年的高中语文教学实践中不断反思、总结、提炼,终有几点收获。
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