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低年级的识字量大,当下识字课的上法丰富多样,拓展延伸层出不穷.到底怎样的方式才能帮助学生扎实牢固地掌握所学生字?结合教学实践,浅谈一些体会:让识字课回到识字课本身,适当延展,巩固识字;充分调动学生的感官,提高其听说读写能力,在大语文观的指导下,扎实上好识字课.
不忘初心,方得始终 ——扎实有效地上好低年级识字课
【摘 要】
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低年级的识字量大,当下识字课的上法丰富多样,拓展延伸层出不穷.到底怎样的方式才能帮助学生扎实牢固地掌握所学生字?结合教学实践,浅谈一些体会:让识字课回到识字课本身,适
【机 构】
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江苏省昆山市玉峰实验学校,江苏 苏州,215300
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2018年10期
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