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为适应信息化发展,提高人才质量,对《城市轨道交通自动售检票系统检修》课程的教学模式进行了任务驱动、理实结合的改革。实践证明,改革后的教学模式对于高职教育培养复合型技术技能人才,发挥了积极的作用,并对检修类课程的教学改革具有一定的参考价值。
基于任务驱动、理实结合的核心课程的教学改革与实践--以《城市轨道交通自动售检票系统检修》课程为例
【摘 要】
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为适应信息化发展,提高人才质量,对《城市轨道交通自动售检票系统检修》课程的教学模式进行了任务驱动、理实结合的改革。实践证明,改革后的教学模式对于高职教育培养复合型
【机 构】
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天津交通职业学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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中国交通教育研究会2018-2020年度交通教育科学研究课题——《基于任务驱动理实结合的核心课程的教学改革与实践——以<城市轨道交通自动售检票系统检修>课程为例》研究成果(课题编号:交教研1802-157)
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