西藏应提高对新发传染病的认识

来源 :西藏医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:samhsa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长期以来,传染病一直严重威胁着人民的身心健康,特别是近30多年来新发传染病(emerging Infectious Disease)层出不穷,至今已达40余种,其中一半以上由病毒所致,如艾滋病(AIDS)、埃博拉出血热(Ebola hemorrhagic fever,EHF)、O139霍乱、疯牛病(BSE)、西尼罗病毒感染(WNV)、传染性非典型肺炎(SARS)、猴痘(monkeypox)、禽流感(AI)等等,其中危害最大的包括AIDS、EHF和SARS。西藏地处祖国的西南边疆,地广人稀,相对贫穷落后,信
其他文献
作为地质学研究对象的地形、地貌、工程地质和地质灾害在传统的接触式战争中发挥过重要的作用,创造了许多战争奇迹,但在以精确全球打击,前线与后方界线模糊、陆军作战作用弱化的
针对蒙山发育的第四纪冰川遗迹,采用光释光(Optic Stimulated Luminescence)的测年方法,对遗迹较新的冰碛垄进行了采样与测试,首次在我国东部中低山区获得了8.2ka BP与18.2~2
提升中低产田地力,建设高标准农田,已成为提高耕地综合生产能力,保障国家粮食安全的重要手段,是今后耕地质量建设的重点。本文以淮安市为例,分析了中低产田地力提升过程中存
新疆准噶尔盆地西缘包古图斑岩铜矿是中亚成矿域内首例确认的还原性斑岩铜矿,具有区别于氧化性斑岩铜矿的矿物学特征。包古图斑岩铜矿的成矿闪长岩发育钾硅酸盐蚀变和绢英岩
摘要:日本文学史作为大学日语专业高年级的重要课程,其课堂教学模式急需改革。改变以教师讲解为中心的传统做法,确立团队合作、教师主讲、学生课堂发言、讨论及总结的课堂教学模式,使学生成为课堂的主角,有利于整合师生的智慧,展现团队精神,培育学生的创新思维,提高学生的分析能力和口头表达能力。  关键词:日本文学史;课堂教学模式;学生参与;创新思维  日本文学史是高校日语专业高年级学生的必修课程,各学校都很重
期刊
现代学徒制是产教融合的基本载体和有效实现形式,综合了传统学徒制度和学校教育制度的优势。作为学校本位教育和工作本位培训结合的人才培养模式,试点以来备受社会各界的广泛关
土地是人类赖以生存的重要资源,耕地是农业生产的基本要素,也是农民最主要的生产资料和可靠的生活保障。没有一定数量和质量的耕地,就不可能发展"优质、高产、高效、安全"的效
农技推广是联系农业生产和科学研究的“桥梁”,换句话说,如果没有农技推广的高效率,农技技术研究很难被广泛应用于基层农业生产当中。可以说,农技推广在农业技术进步的过程中以及
期刊