【摘 要】
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高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学.随着新课改在我省的实施,要求开足开全课程,减轻学生的负担.在教学实践中,低效课堂一直是我们高中数学老师教学的一大难
【机 构】
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福建省安溪县蓝溪中学 福建安溪 362441
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高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学.随着新课改在我省的实施,要求开足开全课程,减轻学生的负担.在教学实践中,低效课堂一直是我们高中数学老师教学的一大难题.要提高课堂效率,本文从以下几个方面进行了论述:(1)创设生活化问题情境,努力激发学生的学习兴趣;(2)问题是数学课堂教学的灵魂;(3)运用变式训练的教学方法,提高学生对知识的吸收率.
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