新时代中职学前教育专业导师制高素质人才培养模式的探索

来源 :当代教育实践与教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xlj368
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新时代中职学前教育专业导师制有利于扩大思想政治教育队伍,有利于构建和谐的师生关系,有利于学生学业的有效指导。根据中职学前教育专业的特点,从导师资格与遴选、导师的工作内容、导师制的组织形式与指导方式等方面构建新时代中职学前教育专业导师制高素质人才培养模式。为保证导师制的实施质量,要加大宣传力度,建立合理的监督、激励、评价机制。拟采用问卷调查法和访谈法对试行成效进行检测,利用SPSS软件对数据进行分析,总结成效与不足。
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