俄美“媒体战” 争夺国际舆论话语权

来源 :人民周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oliver777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  通过打造国际性媒体这种成本相对较低、也较安全的方式来提升国家影响力,甚至对他国政治、社会塑造力的方式也将被越来越多国家所采用,围绕国际舆论话语权的争夺将日益激烈。
  11月25日,俄罗斯总统普京签署对《非商业组织法》的修正案。根据法案,一些西方媒体将被定义为“外国代理人”,这是对美国行动的反制。此前,美国司法部要求“今日俄罗斯”电视台在美注册为“外国代理人”,否则将冻结其银行账户,逮捕其在美主管。去年底以来,美国方面一直指责“今日俄罗斯”等俄罗斯官方媒体散布“假消息”,干涉美国总统大选。
  按照美国法律,“外国代理人”代表外国政府等实体在美国从事与政治相关的活动,需要定期向美国政府报告与外国委托人的关系及在美国的活动和财务收支等情况。俄罗斯几年前也仿效美国定义了类似的“外国代理人”,但此前主要针对外国非政府组织,媒体未被包含在内。自美国要求“今日俄罗斯”电视台注册以来,俄罗斯议会用半个月的时间迅速完成了对《非商业组织法》的修订,扩大了“外国代理人”的范围。俄美此轮“你来我往”标志着双方的媒体战烈度再度上升。虽然俄罗斯一直没有放弃改善与美国关系的希望,但现实却是双方外交战、舆论战愈演愈烈。随着明年初总统大选的临近,面对美方的不友好举措,俄罗斯必须要作出相应的回应,通过对外示强来巩固民众对普京的支持。
  俄美媒体战的激化有深刻的历史和现实背景。长期以来,西方一直垄断着国际舆论空间,拥有着难以超越的话语权。西方媒体按照自己的立场和观点报道全世界各地的新闻,而许多非西方媒体受限于自身的力量,往往也会选择转引西方媒体的报道。通过对国际舆论空间的垄断,西方影响乃至塑造着世界各个角落的政治、经济和社会发展。
  进入新世纪以来,世界多极化趋势不断发展,发展中国家群体性崛起。发展中国家的媒体也迅速进步,舆论塑造能力不断提升。同时,网络时代的到来,也使媒体的发展方向更加多元,进一步推动了非西方媒体在全球影响力的抬升。“今日俄罗斯”电视台就是其中的佼佼者。它在世界各地聘用当地记者,用当地人喜闻乐见的方式报道新闻,在包括西方在内的全球影响力迅速提升。在Youtube上,“今日俄罗斯”电视台的点击量打败了一众西方媒体,位居第一。甚至许多厌倦传统西方媒体的欧美人都开始观看“今日俄罗斯”的节目。
  在去年底的美国大选中,“今日俄罗斯”电视台用西方惯用的方式,从自己的立场出发,发表自己的观点,发出与美国主流媒体不同的声音。这是前所未有的,也引发了美国精英人士的恐慌,因此他们指责“今日俄罗斯”用“假新闻”影响美国大选,对其百般限制、阻挠。俄美之间的“媒体战”正是国际舆论空间发展新态势的缩影。随着世界多极化的进一步发展,西方对国际舆论的垄断地位将一去不复返,他们恐怕要习惯越来越多的非西方媒体在国际舆论场上发出不同的声音。而通过打造国际性媒体这种成本相对较低、也较安全的方式来提升国家影响力,甚至对他国政治、社会塑造力的方式也将被越來越多国家所采用,围绕国际舆论话语权的争夺将日益激烈。
  (作者为中国现代国际关系研究院俄罗斯所助理研究员)
其他文献
该综述主要介绍了脑磁图的基本原理及其在语言功能方面的研究.脑磁图是近10年开始应用于功能神经影像学研究的,又被称为磁源成像,是利用超导技术制成的高敏感传感器,可以在颅
高校后勤社会化改革是我国高等教育史上一次重大的变革,是适应社会主义市场经济发展的必然要求,也是现代教育发展的必由之路。高校后勤社会化改革是高等学校内部管理体制的重
谐音词"十面‘霾’伏"来源于成语"十面埋伏",利用了谐音飞白的辞格。汉字音节少的特点,外部事物的刺激,以及人们丰富的联想心理构成了"十面‘霾’伏"生成的条件。它具有幽默诙谐、
目的探讨电休克治疗难治性精神分裂症的临床效果。方法回顾性分析2017年1月~2018年6月我院收治的50例难治性精神分裂症患者的临床资料,按照治疗方案不同将其分为观察组(25例)
噻唑脘二酮(格列酮)类药物可激活主要在脂肪细胞中表达过氧化物酶体增生物激活受体γ(PPARγ)并导致多种由脂肪细胞分泌的与胰岛素抵抗相关的激素和代谢物质的减少.除能够降
中等职业教育日益成为工业社会的人才“供给器”,整个国家及各级政府也越来越重视中等职业教育的发展,但目前却出现整个社会的中等职业教育需求与民众有支付能力的个人需求不
高等职业教育是我国高等教育的一部分,与发达国家比较,我国的高等职业教育存在着发展缓慢、资金紧张、资源分配不合理等诸多现象。近年来一些民间资本涉足高等职业教育领域的
<正>当前,世界各国的教育都在研究如何发展学生的核心素养,对数学教学来说,发展学生的数学核心素养是我们追求的最高目标.这就要求我们教师应当切实做好以下两项工作:一是从
教学用具在教学中的应用越来越广泛,随着教育的不断发展,教学用具变得越来越多样化和趣味化。合理的应用教学用具,教学用具的作用十分重要,教师应该重视教学用具的使用,适当