【摘 要】
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1.131I治疗Graves甲亢专家共识导读2中枢性甲状腺功能减退新进展3.硒与自身免疫性甲状腺疾病的研究进展4.促甲状腺激素对骨代谢影响的研究进展
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1.131I治疗Graves甲亢专家共识导读2中枢性甲状腺功能减退新进展3.硒与自身免疫性甲状腺疾病的研究进展4.促甲状腺激素对骨代谢影响的研究进展
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Graves眼病是Graves病最重要也是最常见的一种甲状腺腺外表现.治疗前的变量,如种族、性别、年龄、甲状腺功能、促甲状腺激素受体抗体的水平和吸烟行为会影响对治疗的反应.通常,抗甲状腺药物和甲状腺切除术不影响Graves眼病的自然进程,而放射性碘治疗则会导致Graves眼病的发生或进展,在很大程度上这一影响可通过口服类固醇激素加以预防.使甲状腺功能恢复正常并戒烟仍然是最经济有效的干预措施.新型药
摘要:课前导入是一堂课正式开始的标志,同时也是整堂课的起点与基础。富有感染力的课堂导入能够给学生耳目一新的感觉,从而调动他们的积极情绪以便于进行后续的学习。对于高中生群体而言,课堂导入的设计应当体现对学生的人文素养的培养。教师应兼顾课堂导入的实用性与高中生的情感教育进行课堂导入。英语课程的学习,不但是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;而且是他们磨砺意志
基金项目:本文章受《大数据背景下的教育督导信息化平台开发研究》项目(DD1906)支持。 摘要:教学督导是保障教学质量的主要组成部分,教学督导平台搭建直接影响到了校内督导工作体系的完善程度,在现阶段的大学教育督导平台监管工作中普遍存在督导队伍不完善、督导职能有局限性以及督导内容片面的问题,为了全面提高大学教育督导的监管效率,可在原有背景之下创设教育督导平台,完善教育督导内容,充分发挥教育督导的作
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摘要:在学生学习活动开展的过程当中,习惯的培养是尤为關键的。无论是对于学生的当前学习,还是后续的知识探索都将产生非常大的推动作用。所以,在当前课程教学开展的过程当中,小学教师在数学教学中也应该抓住每一个契机,对学生的习惯加强培养,达到理想中最佳的教育成效。 关键词:小学数学;习惯培养;策略 前言:习惯成就未来,良好的习惯可以让学生的一生得到改变,一旦让学生养成良好的学习习惯,可以让学生受益终身
小分子RNA(miR)是近年发现的一类广泛存在于动植物中的小分子非编码RNA,它通过抑制靶目标的转录或直接将其降解而发挥作用。miR-29是新近发现的与糖尿病及其并发症有密切关系的一类小分子RNA。研究发现,miR一29可直接参与糖尿病的基本病理生理过程,如参与胰岛素相关信号通路。同时也参与肾脏纤维化、视网膜神经元凋亡等过程,从而在糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变等糖尿病并发症的发生中起重要作用。
摘要:随着经济社会的持续发展以及高等教育体系的进一步改革,高等教育水平的需求将越来越高。教材改革必须要从课堂教学中提升质量与效益,通过改进课堂教学,采取"增效减负"的有效策略,以降低学生复习压力,使学生轻松愉快地开展语文教学,是适应当前教学变革大潮的新方向与路径。本文主要分析小学语文教学减负增效的途径,希望能对小学语文教学减负增效带来帮助。 关键词:小学语文;课堂教学;增效减负 引言:语文课是
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