新加坡高职院校内部治理特点及启示

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新加坡的职业教育体系独具一格且高效完备,其高职院校的内部治理具有"机构精简,权责明晰"、"纵向垂直,横向无界"、"多方合力,共同治理"等特点。参照新加坡的经验,我国在进行高职院校内部治理改革时,要注重精简行政编制,提高管理效能;创新机制,实现校企深度合作;坚持民主协商原则,突出教师的管理地位。
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