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在高中数学教学过程中,以行为导向法推动高中学生的数学素养的提升,推动高中数学教学应用的研究,提高整体高中数学教学的质量。
行为导向,应用研究——行为导向在高中数学教学中的应用与实践研究
【摘 要】
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在高中数学教学过程中,以行为导向法推动高中学生的数学素养的提升,推动高中数学教学应用的研究,提高整体高中数学教学的质量。
【机 构】
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江苏省宝应中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年36期
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