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在课堂中闪烁生命的灵动、凸显生命的活力、充盈生命的气息是新课程追求的理想课程。打造课堂这种生命灵性的切入点颇多，在农村小学英语课堂的实践中，笔者坚持做到从习开始。习，从字面看，包括预习、自习、复习，内涵则表现在学生独立、自主和创造性地学习。
从习开始——打造农村小学英语课堂生命的灵性
【摘 要】
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在课堂中闪烁生命的灵动、凸显生命的活力、充盈生命的气息是新课程追求的理想课程。打造课堂这种生命灵性的切入点颇多，在农村小学英语课堂的实践中，笔者坚持做到从习开始。习
【机 构】
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浙江省温州市永嘉县岩坦镇张溪学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年22期
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