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目前,随着社会的发展,学习钢琴的孩子越来越多,作为一名高校音乐专业的钢琴教师,我接触到了许多从事儿童钢琴教学的老师,也看到不同年龄段的不同学习状态的学生。我发现,有不少孩子是在一种被动的,消极的状态下在学习钢琴,而不是主动积极的在学习。就我看,目前的儿童钢琴教学还是存在一些弊端,主要表现在: