【摘 要】
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设计理论课程是艺术设计教学的重要组成部分,是设计的基石.但由于种种原因,很多高职艺术设计专业一直沿用陈旧的教学设置和教学方法,使得设计理论教学内容和社会需求无法有效
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设计理论课程是艺术设计教学的重要组成部分,是设计的基石.但由于种种原因,很多高职艺术设计专业一直沿用陈旧的教学设置和教学方法,使得设计理论教学内容和社会需求无法有效衔接.文章通过对艺术设计理论课程的分析,提出了“工学结合”的艺术设计理论课程改革,并对改革的可行性和具体实施方法作了详细阐述,旨在使设计理论教学和实践教学有效贯通,从而提高学生的综合素质,具有很强的现实意义.
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