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提出一种关于热量和温度在概念上变化的教学模式。这样的研究似乎对中学教师职业发展有很大的意义。
区别两个易混淆概念：热量和温度
【摘 要】
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提出一种关于热量和温度在概念上变化的教学模式。这样的研究似乎对中学教师职业发展有很大的意义。
【出 处】
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科技译丛（长沙）
【发表日期】
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1995年2期
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