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为避免出现产学脱节问题，文章针对大数据技术方向提出Linux课程内容增补的选择思路，采用数据分析和内容评价的方法，汇总出“基础+应用”的课程内容框架，用于课程教学参考。
面向大数据技术的Linux课程内容甄选探讨
【摘 要】
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为避免出现产学脱节问题，文章针对大数据技术方向提出Linux课程内容增补的选择思路，采用数据分析和内容评价的方法，汇总出“基础+应用”的课程内容框架，用于课程教学参考。
【机 构】
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玉林师范学院计算机科学与工程学院广西玉林
【出 处】
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信息技术与信息化
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目(2015JGA325);玉林师范学院高等教育本科教学改革工程项目(15XJJG50)资助
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