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目的：通过探讨护理实习生在门诊实习的效果明确门诊实习的必要性。方法：采用门诊实习质量评价量表对2011至2012年191名护生在实习前后的专业价值观、沟通与协作能力、服务能力等指标进行评价。结果：实习前后专业价值观、沟通协作能力、服务能力的比较有统计学差异（P〈O．01）。结论：在门诊实习能提高护生的主动服务意识、服务能力及沟通能力，有助于确立专业价值观，是非常有必要的。