护理实习生相关论文
目的了解护理实习生的医学叙事能力水平现状，并对其影响因素进行讨论，为制定提高护理实习生医学叙事能力的教育方案提供依据。方法20......
目的 探讨医方示善（goodwill）-医方倾听（listening）-医患交流（talking）-医患合作（cooperation）沟通模式（GLTC医患沟通模式）结合体验体验式教......
＜正＞近些年护患矛盾加深,成为整个社会的热点,从护士本身来看,引起护患矛盾的很大一部分原因是护士个人素质不高,所以护理学生的素质......
目的 探讨中国澳门护理本科实习生临床实习期间被赋能的体验，为提供针对性临床实习带教方案提供理论依据。方法 运用质性研究中的描......
目的：探讨微格联合PBL教学法在手术室护理实习生带教中的应用效果。方法：选取2021年1月—12月福建医科大学附属闽东医院手术室实习的......
目的 探索护理实习生临床归属感现状及其与专业承诺的相关性。方法 采用便利抽样法，于2021年11月选取护理专业实习生612名作为研究......
目的：探讨翻转课堂对急诊监护护理实习生带教效果的影响。方法：选取2019年9月至12月于急诊监护室实习的25名护生为对照组，采用传统教......
目的 探讨基于微视频的“翻转课堂”教学模式对提升实习护生临床思维能力的效果。方法 选取2020年3月—2021年5月广西中医药大学第......
目的:通过调查护生感知临床护理教育不文明行为、职业使命感和学习倦怠的现状,探讨护生感知临床护理教育不文明行为和职业使命感对......
目的：了解护理实习生重大传染病突发事件应急能力的现况及培养情况。方法：采用便利取样法，对某三甲综合医院的护理实习生147人进行在......
文章分析了护理实习生当前的就业压力，研究了具体的对应策略，为当前的临床护理教学提供实用、有效的依据。本研究选取贵州健康职业学......
目的 了解突发事件下护理专业实习生学业自我效能感水平及其影响因素。方法 采用整群抽样法，于2021年8月3—5日使用一般资料问卷、......
目的：探讨阶段培训联合OSCE考核在临床儿科护理教学中的应用效果。方法：选取2019年1月至2019年12月期间在我院儿科实习的临床护理实......
目的探究新冠肺炎疫情视角下择业效能感在护理实习生领悟社会支持与职业认同感的作用机制,为科学引导择业、提高护理实习生就业提......
目的:探讨案例联合叙事教学法对护理实习生临床警报"知-信-行"的影响。方法 :将249名护理实习生,以实习小组为单位整群随机分为......
分析护理实习生在临床实习阶段发生针刺伤情况，针对受伤部位、时间，发生原因，干预性措施进行研究，探讨并制定具体的安全有效的防护措施......
目的 探索双主互动式教学在护理实习生带教中的应用效果。方法 选取2019年6月至2021年7月于江西省儿童医院实习的380名护理实习生......
目的了解护理实习生安宁疗护态度现状，并分析其影响因素。方法采用便利抽样的方法选取长沙市某三甲医院进入临床实习的护理专业学生......
目的 探讨思维导图教学法联合mini-CEX评价模式在护理实习生临床带教中的应用效果。方法选择2020年6月至2021年4月佛山市南海区人......
采用临床实习适应不良量表便利选取8所院校的250名护理实习生进行调查。结果显示，约半数的护理实习生存在不同程度的临床适应不良，护......
＜正＞问题驱动教学法即基于问题的教学方法（Problem Based Learning,PBL），是以问题为导向的教学方法，在教师的引导下，“以学生为中心，以问题......
目的 对护理实习生人文关怀能力、评判性思维能力以及临床中与患者的沟通能力现状进行调查，旨在为临床护理教育者的培养制定策略，为......
【目的】调查临床情景模拟、角色扮演法对临床实习护生掌握手卫生习惯的培养。【方法】选取2015年7月-2017年7月来自新疆医科大学......
目的：调查临床护理实习生职业认同感、职业应对自我效能与压力源现状及影响因素，进行相关性分析，制订减轻实习护生压力源的策略，提高实......
目的:了解医院护理实习生性认知、性态度、性行为及性教育需求,评价基于赋权型健康教育模式的开展对医院护理实习生艾滋病知信行的......
目的：研究在神经内科临床护理实习生的带教中应用戴明循环管理模式的效果。方法：将神经内科临床护理实习生作为本次研究的对象，共80名......
目的 调查常态化疫情防控期间护理实习生心理状况并探讨其对职业认同感的影响，为开展护理实习生心理危机干预、稳固专业思想、减少......
目的:通过调查影响护生临床实习质量的各种因素,分析存在的问题并提出相应的对策,以提高护生临床实习质量.方法:运用”护生临床实......
探讨以Nursing-Mini-CEX为基础的带教模式对护理实习生岗位胜任力培养的效果,以提高护理实习生岗位胜任力,为实习护生的带教培养提......
调查实习护生的择业焦虑情况,并分析知觉压力、心理弹性对其的影响情况.研究表明,实习护生的择业焦虑相对较高,护理教育者应注意降......
目的:研究基于思维导图模型教学法在泌尿外科护理实习生医院感染防控带教管理中的应用.方法:选择我院泌尿外科护理实习生46名,根据......
期刊
目的 探讨PBL联合CBS教学模式对护理实习生批判性思维能力的影响.方法 将PBL联合CBS教学模式应用到2020年11月—2021年3月在本院神......
目的 设置护理人文综合实训课程提高护生人文素养水平.方法 选取在嘉兴学院医学院就读的2017级和2018级高职护生252名作为研究对象......
目的:探讨试误教学法在护理实习生操作培训中的实践及效果.方法:将我中心2019年1月-2020年12月50例护理实习生,数字表随机法分二组......
目的 通过调查护理实习生对实习医院带教老师能力评价及需求,分析带教过程中存在的不足,以期促进临床带教工作,为提高实习质量提供......
目的:研究问题情境带教法在神经外科临床带教中的应用效果.方法:选取我院在2019年1月到2021年1月的80名神经外科护理实习生,以随机......
我国医学事业的快速发展,使人们逐步提升对护理的要求,医院也对护理人员的专业素质和能力进行设置一定的标准.其中岗位胜任力作为......
目的:了解强化培训在护士实习生职业暴露防护中的干预效果.方法:选择2019—2020年大理、丽江、保山、楚雄等地区9所大中专院校的护......
目的:分析情景模拟带教模式在老年病人护理实习生带教中的应用效果.方法:取2019年11月到2020年11月在本院老年病人参与临床教学的3......
目的:分析在三甲医院护理教学过程中应用目标教学法对于护理实习生的价值.方法:2019年1月至2021年1月入院进行实习的护理学护生中......
目的:本文主要分析微信平台在手术室护理实习生代缴中的效果应用.方法:选取2019年-2020年期间在本院进行实习的100例护理学生作为......
目的:实验将针对护理实习生静脉输液操作的心理问题进行汇总,并提出改善建议,更好地提升个人的操作技能.方法:将本院实习的60例护......
目的 探讨微格教学联合思维导图对提高放射科护理实习生技能水平及自主学习能力的作用.方法 采用随机数字表法将我院放射科护理实......
探索整合式带教模式在妇科护理实习生培养中的作用,采取将基础、临床、人文知识与技能相整合,采用不同教学方法相结合的带教模式对......
文章分析临床压力源对护理实习生岗位胜任力的影响因素,制订减轻压力源相关对策,为今后提高护理实习生有效应对岗位胜任力作参考.......
目的:探究运用案例式教学法(CBL)+问题式教学法(PBL)在护理带教中的应用效果.方法:选取2018年3月至2021年3月540名在我院进行实习......
目的:研究沉浸体验式教学法在护理实习生带教中的应用效果.方法:将2019年10月至2021年10月本院48名护理实习生纳入研究,根据随机数......
目的:研究基于APIE导引模式的教学法在儿科护理实习生带教管理中的应用.方法:选择我院儿科护理实习生114名作为研究对象,按照随机......
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