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培养学生音乐鉴赏力是音乐素质教育的重要内容，它是学生感受、领悟音乐作品的内涵，形成一种与音乐形象相对应的审美心理结构的过程。而这一过程的终极目标就是要让学生拥有音乐审美能力，并逐步提高音乐的领悟力与判断力，帮助学生掌握鉴赏声乐、器乐作品的方法则是培养学生音乐鉴赏力的有效途径。
小议培养学生的音乐鉴赏力
【摘 要】
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培养学生音乐鉴赏力是音乐素质教育的重要内容，它是学生感受、领悟音乐作品的内涵，形成一种与音乐形象相对应的审美心理结构的过程。而这一过程的终极目标就是要让学生拥有音乐
【机 构】
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大连市第十八中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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