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“校园生活课堂”模式的构建,其特点,程序,有效的解决策略以及案例是对陶行知教育思想的有效应用,推进了素质教育探索性的整体改革实验。
“校园生活课堂”的模式构建及解决策略
【摘 要】
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“校园生活课堂”模式的构建,其特点,程序,有效的解决策略以及案例是对陶行知教育思想的有效应用,推进了素质教育探索性的整体改革实验。
【机 构】
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重庆市育才中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年26期
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