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纵观近几年的高考试题可以看出,文言文考查的分值增加了,难度增大了,尤其是文言句式的翻译,这从一个方面说明了文言文学习的重要性。但在目前的高中语文课改教学实践中,文言文教学现状不容乐观,且收效甚微。我认为要想改变这种局面在教学上必须得有所突破。
新课程理念下的高中文言文教学策略
【摘 要】
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纵观近几年的高考试题可以看出,文言文考查的分值增加了,难度增大了,尤其是文言句式的翻译,这从一个方面说明了文言文学习的重要性。但在目前的高中语文课改教学实践中,文言
【机 构】
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河北省宁晋县第三中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年5期
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